UNBK adalah sistem pelaksanaan ujian nasional dengan menggunakan komputer sebagai media ujiannya. Dalam pelaksanaannya, UNBK berbeda dengan sistem ujian nasional berbasis kertas atau Paper Based Test (PBT) yang selama ini sudah berjalan.
Penyelenggaraan UNBK pertama kali dilaksanakan pada tahun 2014 secara online dan terbatas di SMP Indonesia Singapura dan SMP Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Hasil penyelenggaraan UNBK pada kedua sekolah tersebut cukup menggembirakan dan semakin mendorong untuk meningkatkan literasi siswa terhadap TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi). Selanjutnya secara bertahap pada tahun 2015 dilaksanakan rintisan UNBK dengan mengikutsertakan sebanyak 556 sekolah yang terdiri dari 42 SMP/MTs, 135 SMA/MA, dan 379 SMK di 29 Provinsi dan Luar Negeri. Pada tahun 2016 dilaksanakan UNBK dengan mengikutsertakan sebanyak 4382 sekolah yang tediri dari 984 SMP/MTs, 1298 SMA/MA, dan 2100 SMK.
Perbedaan soal UN dengan UNBK tahun ini adalah soal UNBK sudah bertipe HOTS (Higt Order Tinkings) , atau soal – soal dengan level cognitif C4-C6, atau soal – soal terapan bukan hanya hafalan. Jadi Siswa harus sering berlatih simulasi soal UNBK, Dengan seringnya latihan soal UNBK SMP diharapkan siswa dapat menyelesaikan soal dengan mudah dan memiliki nilai UN yang memuaskan. Melalui posting ini, kami akan membagikan soal UNBK SMP bahasa indonesia, SOAL UNBK SMP matematika, SOAL UNBK SMP ipa dan soal UNBK SMP bahasa inggris.
Contoh Soal UNBK SMP/MTs
Bacalah paragraf berikut!
Gagasan utama paragraf tersebut adalah:
Gagasan utama paragraf tersebut adalah:
| A. | berbagai motif batik cirebonan |
| B. | produk batik rumahan dan pabrikan |
| C. | Trusmi sebagai sentra batik cirebonan |
| D. | kegemaran orang Cina akan motif batik |
Bacalah paragraf berikut! Gagasan utama paragraf tersebut adalah terletak pada kalimat รข€¦. |
| A. | pertama |
| B. | kedua |
| C. | ketiga |
| D. | keempat |
 Persamaan informasi kedua kutipan berita tersebut adalah .... |
| A. | hasil yang diperoleh |
| B. | waktu pelaksanaan |
| C. | cabang pertandingan |
| D. | target yang diinginkan |
 Perbedaan penyajian kedua kutipan teks berita tersebut adalah :. |
| A. | Teks Berita Idiawali dengan unsur berita apa Teks Berita IIdiawali dengan unsur berita kapan |
| B. | Teks Berita Idiawali dengan unsur berita kapan Teks Berita IIdiawali dengan unsur berita apa |
| C. | Teks Berita Idiakhiri dengan unsur berita bagaimana Teks Berita IIdiakhiri dengan unsur berita siapa |
| D. | Teks Berita Idiakhiri dengan unsur berita di mana Teks Berita IIdiawali dengan unsur berita di mana |
 Keistimewaan tokoh tersebut adalah .... |
| A. | termasuk 100 pengarang dunia |
| B. | penulis novel dan cerita singkat |
| C. | seorang pengarang yang produktif |
| D. | dijuluki Albert Camus Indonesia |
 Sikap tokoh R.M. Padmosantjojo yang patut diteladani pada kutipan bacan tersebut terdapat pada kalimat nomor .... |
| A. | (1) dan (2) |
| B. | (1) dan (3) |
| C. | (1) dan (4) |
| D. | (1) dan (5) |
 Penjelasan kalimat nomor 3 pada teks iklan tersebut adalah ... |
| A. | Bergabungnya kami dengan Akademi Bintang Gemintang, Anda akan mendapat pembelajaran berbisnis yang handal. |
| B. | Penggabungan Anda dan Akademi Bintang Gemintang akan mendapat pembelajaran berbisnis yang handal. |
| C. | Kuliah di Akademi Bintang Gemintang, mahasiswa akan mendapat pembelajaran berbisnis yang handal. |
| D. | Dengan bergabung di Akademi Bintang Gemintang menjadikan Anda pelajar yang handal.Download Naskah Soal UN SMP/MTs Tahun 2017Soal UN SMP/MTs Mapel Matematika Soal UN SMP/MTs Mapel Bahasa Indonesia Soal UN SMP/MTs Mapel Mapel Bahasa Inggris Soal UN SMP/MTs Mapel IPA Adapun bentuk naskah soal di atas adalah berupa file .pdf yang bisa langsung kalian buka melalui smartphone. Jadi adik-adik bisa belajar dengan mudah kapan saja dan di mana saja. Sekian dari kakak, mohon maaf jika ada kesalahan, dan salam sukses UN 2018. |
0 komentar :
Post a Comment